Recuerdo, Diseño, Realizo

Fecha: Semana 39

Del 11 al 15  de Junio.

Materia: Educación física

Ámbito/eje: Detectives del cuerpo.

Proyecto/tema: Recuerdo, Diseño, Realizo

Propósito: Sabe escribir una historieta que permita integrar las enseñanzas de los retos de todo el ciclo.

 Lección: Bloque 5               Página: 100                 Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa.

Aprendizajes esperados: Se esfuerza para construir sus aprendizajes.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

proyecto de ensamble

Fecha: Semana 38

Del 4 al 8  de Junio.

Materia: Educación artística

Ámbito/eje: yo, los objetos y mi entorno.

Proyecto/tema: Proyecto de ensamble

Propósito: Reconoce las experiencias que le dejaron las lecciones anteriores combinando la música con la pintura.
Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos.

Aprendizajes esperados: Determina que hay tipos de música que describen mucho mejor el paisaje.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

preparar un convivió

Fecha: Semana 39

Del 11 al 15  de Junio.

Materia: Educación cívica y ética

Ámbito/eje: La asignatura

Proyecto/tema: Participa en la preparación de un convivio

Propósito: Explora diversas formas de organización, apreciando los beneficios personales y colectivos que cada una ofrece.

 Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Participación social y política.

Aprendizajes esperados: Valora la opinión y ayuda de las personas que median en un conflicto para beneficios colectivo.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

los problemas ambientales

Fecha: Semana 39

Del 11 al 15  de Junio.

Materia: Entidad en donde vivo

Ámbito/eje: Mi entidad de 1920a nuestros días

Proyecto/tema: Los problemas ambientales y la prevención de desastres en mi entidad

Propósito: Identifica las causas que han hecho a tu estados su avance económicos y cultural y reconoce lo que actualmente se hace para impulsar su desarrollo.

 Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Para saber vivir en el espacio

Aprendizajes esperados: Identifica los problemas ambientales y los tipos de riesgo en la entidad

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

importancia de la nutricion

Fecha: Semana 39

Del 11 al 15  de Junio.

Materia: Ciencias Naturales

Ámbito/eje: ¿Como conocemos?

Proyecto/tema: Proyecto la importancia de la nutrición y la salud

Propósito: Aplica sus conocimientos adquiridos durante el ciclo en un proyecto ambiental o nutricional.

 Lección: Bloque 5               Página: 138-142                 Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención.

Aprendizajes esperados: Aplica los conocimiento acerca de los grupos de alimentos que proponen en el plato del buen comer y la relación del ser humano con la naturaleza en la resolución de situaciones problemáticas de su interés

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Estimo y compara unidades

Fecha: Semana 38

Del 11 al 15  de Junio.

Materia: Matemáticas

Ámbito/eje: Forma, espacio y medida

Proyecto/tema: Estimo y comparo unidades. Unidades

Propósito: Estima la relación entre la unidad elegida y la medida para una cantidad dada.

 Lección: Bloque 5               Página: 169-171                 Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Manejo de técnicas eficientes

Aprendizajes esperados: Adapta su escrito a un formato establecido.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

recetario de remedios caseros

Fecha: Semana 39

Del 11 al 15 de Junio.

Materia: Español

Ámbito/eje: Literatura

Proyecto/tema: Escribir un recetario de remedios médicos

Propósito: Escribe recetas caseras en forma de instructivos para que después arme un recetario

 Lección: Bloque 5               Página: 152-155                 Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: 1.-La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes

2.-La comunicación afectiva y efectiva 

Aprendizajes esperados: 1.-Identifica las características y función de los recetarios.

2.-Presenta la información, cuidando la secuencia de la misma. identifica las características y función de los recetarios. 

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo:

Glosario:

maquina del tiempo

Fecha: Semana 38

Del 4 al 8  de Junio.

Materia: Educación física

Ámbito/eje: Detectives del cuerpo.

Proyecto/tema: La maquina del tiempo

Propósito: expresa mediante distintos movimientos de su cuerpo emociones e ideas que provocan algunos acontecimientos sobresalientes.

 Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa.

Aprendizajes esperados: Distingue sus propias capacidades físico-motrices en la construcción

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Así me muevo, así soy

Fecha: Semana 38

Del 4 al 8  de Junio.

Materia: Educación artística

Ámbito/eje: yo, los objetos y mi entorno.

Proyecto/tema: así me muevo, así soy.

Propósito: Reconoce que las actitudes corporales brindan muchas posibilidades de acción e interpretación.
Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos.

Aprendizajes esperados: Utiliza las posibilidades de acción e interpretación que brindan las actividades corporales 

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

resolver conflictos

Fecha: Semana 38

Del 4 al 8  de Junio.

Materia: Educación cívica y ética

Ámbito/eje: La asignatura

Proyecto/tema: Aprendemos a organizar y a resolver conflictos.

Propósito: Explora diversas formas de organización, apreciando los beneficios personales y colectivos que cada una ofrece.

 Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Participación social y política.

Aprendizajes esperados: Valora la opinión y ayuda de las personas que median en un conflicto para beneficios colectivo.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

problemas ambientales

Fecha: Semana 38

Del 4 al 8  de Junio.

Materia: Entidad en donde vivo

Ámbito/eje: Mi entidad de 1920a nuestros días

Proyecto/tema: Los problemas ambientales y la prevención de desastres en mi entidad

Propósito: Identifica las causas que han hecho a tu estados su avance económicos y cultural y reconoce lo que actualmente se hace para impulsar su desarrollo.

 Lección: Bloque 5               Página:                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: Para saber vivir en el espacio

Aprendizajes esperados: Identifica los problemas ambientales y los tipos de riesgo en la entidad

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario: